2)第311章 这个仗该不该打?_从亮剑开始当老师
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  车部队,机械化部队,相当能打的部队。

  加入了陈潇的队伍后,经历的一场又一场的战斗,每一次都能有效地杀伤日军,让他发现,其实日军士兵也是两个肩膀扛一个脑袋,也会死,并没有那么神!

  所以他对这位新来的团部参谋所说的话有点不以为然,站起来说:“陆参谋所认为的时候未到,怕是怯战之言。

  想当初,我们川军团老人也只有孟营长林营长等老人六十余而已,但校长接纳了我们这二百余人,经过不到十天训练,我们便打得日军找不到北。

  现在人也多了,训练也训练了五六天,这一路走来战士们的变化大家有目共睹。

  我敢肯定,与日军的战斗素质相差并不是太大!

  而且,我方的武器装备与日军的武器装备相比,我方无论是轻重机枪,迫击炮掷弹筒,又或者是步兵炮,25磅炮等等,都比日军有优势。

  为什么不打?

  我的意见是打!”

  陆鑫一拍桌子:“白营长,你有没有想过,我们头顶上是日本人飞机的天下!

  就连现在行军,也只能走半天,剩下的半天说是学习,其实不过是顺带,最主要是避过日军飞机的侦察与轰炸。

  再说了,你们前面打的战例,颇多游击习性,不过是小部队战斗的方式。

  与大部队不一样,此前你们行动的不过是两三百人,但现如今有四千余人,三个步兵营一个炮营,这如何打游击?

  你们此前的战例,不过是偷袭加伏击,现如今对方一千余人,你又如何偷袭又如何伏击?

  你可知一千余人,行军队伍能有多长吗?”

  常乃超赶紧打住陆鑫的话头:“陆参谋不要胡说!”

  他心里在埋怨,这个陆鑫真是口无遮拦,校长打县城用三个团用极小伤亡干掉日军一个旅团的时候,你在哪猫着呢?

  校长跟日军对垒,利用天时,地利,人和一举将来犯的四个旅团歼灭,你又在哪呢?

  居然敢在这里指责校长指挥队伍有游击习性,只能偷袭和伏击。

  要不是场合不对,常乃超都能喷了他满脸唾沫星子。

  因为,陆鑫是跟着他过来的,现在在这支队伍里面,算是他的一系,陆鑫的一言一行,可是能反馈到他身上啊!

  梅日万的职位也是团部参谋,他也发表了自己的意见:“现在打与不打,其实全看校长定夺。

  陆参谋虽然口无遮拦,但是他担心的是对的,我方将士刚刚整编训练其实并不充分和充足,战斗力方面有所欠缺。

  如果真的要打的话,肯定是可以打的,但是伤亡会有点大!

  在校长的指挥下,赢是肯定没问题的,但是后续的人员补充,可能就有些困难。

  而我们现在,可能校长找不到兵员补充,所以如果以保全兵力方面想,我的建议是不打!

  可是放在日本人在眼前走过,能打却不打一家伙,心里总是不得劲。

  权衡利弊,我的提议是,在能打赢的情况下,打他一架!

  在能打赢的情况下,尽量保存实力,尽量不要让士兵牺牲太多!

  我不知道与校长后面的打算有没有冲突,反正最后的决定还在校长手里。”

  陈潇笑了,开会不到五分钟,到最后皮球还是踢到他这。

  “打和不打?

  其实你们最主要是担心战士们的战斗力问题对不对?

  这个问题很好解决。

  我的决定就是不做决定,让战士们自己做决定!”

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