当这个标题亮出来时,教室里便憋不住地响起了几声噗呵声。
主神眸光微动。
人类明明是喜欢他这次取得标题的。
杨宁正用教鞭指着主神那大胆的标题，横眉问道：“天深，老师到现在都没想明白,你到底是怎么联想到这个标题的？”
“这么传统的作文题，可以写的立意不是都表现的很明显了吗，怎么全班偏就你审题角度切入最奇怪！”
“……我从那两句话中，感受到了人类躯体虽然弱小，但实际上携带着难以想象的精神力量。”主神一本正经地沉声答道。
杨宁的教鞭顿了顿。
这么理解好像也没毛病。
夏云之已经通过投影飞速地看完了主神的作文。
他感兴趣地喃喃笑道：“我觉得……写得还不错啊。”
对那两句话的解析，还挺让人眼前一亮啊。
尤其是对魏.源先生那句，他的推理直觉告诉他，天深对这句话的理解一定有什么内情。
张离千也禁不住勾了勾唇。
深深,好像总觉得自己和人类不一样。
……真可爱啊。
杨宁的教鞭又挥舞了起来,另一只手叉腰道：“你不会是背了什么万能模板在这套吧？那你看看这里面的每一句,不都有所谓的精神力量吗？！”
主神愣了：“……”原来都有的么？
杨宁指着魏源那句，教育道：“这一句,表示的难道不是人因为所处位置不同,而导致的视野、格局不同，实现的理想价值也不同吗！”
“我看你解析的蛮通透的，这意思你总也是感觉的出来的吧？”
主神：“……一点点。”他当时全沉浸于人类在精神方面的互帮互助里了。
杨宁怒其不争地道：“你只要立意稍微改一下，你这篇作文保底都能有40了！”
“我看张离千同学也选了这句，诶，就写的很好！”
“张离千同学，把你的作文也拿上来一下。”
张离千默默交了上去。
天深幽幽地注视着他的背影。
《做人要有格局》的作文题哪有他的标题起的有魄力。
张离千的字迹不太行。
杨宁在这一点上还是对天深给予了表扬。
“不过,天深的字写的挺不错的，我看这个三十一的一分啊，估计就是阅卷老师看你字迹不错，额外给你加的。”
“这一点上,张离千你得向天深好好学习了，你这字很影响阅卷体验的。”
“你们俩又是同桌，互帮互助正好了。”
张离千脑中的小好也跟着附和：“是啊，一定要时刻记得互帮互助你的同桌。”
“他还没有感受到学习的乐趣么？”张离千忽然问小好。
小好看了看一动不动的进度条，遗憾：“……没有。”
“那他还学得这么好。”张离千绷紧了脸。
前桌的夏云之又丢过来一团纸条。
主神看了过去，只见上面写道——
【别气馁，我觉得你写得更
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