第九十三章天然呆善良的小梅
为了让梦境更加逼真就必须让细节丰满，比如郭兰五指春葱握住孟磊“分身”，要填充的细节不能仅仅只是描述这个过程，还要必须有各种感官说明以及郭兰的心理活动。
影像，声音，味道，触感等等从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面构成完整的立体的景象，这样郭兰就会感到如梦似真。
在梦中，孟磊给郭兰上了活生生的一节课，亲身示范，完完整整的教导郭兰青春期两性的变化。
除此外还讲解了各种性的行为，比如男生的打飞机，女生的自*慰以及“合体”的各种姿势。
孟磊站在老师的身份立场上讲，为的是让郭兰能从内疚愧责的漩涡中解脱出来，纠正错误的性观念，并不是出于私欲，所以格外的正气凛然，也不会感到什么别扭，好比人体画家用人体模特作画。
整个梦境效果很不错，基本上都是按照孟磊的设想的进行，这得益于孟磊对“DIY梦”越来越熟练。
在梦中，孟磊更是谆谆教诲，细心的引导郭兰。
醒来的郭兰后想到昨晚的梦，正如以前做过的那个“香肠冰棒梦境”一样让他觉得很是不可思议，梦实在太逼真了，这是从所未有的感觉，让人觉得梦不像是梦，反倒是真实一般的存在，尤其是梦中的人——孟磊让她怦然心动，梦中的事更是让她脸红心跳，久久难以平静。
日有所思夜有所梦，郭兰想到，莫非自己心里头一直挂念着孟磊，所以才梦到了他？因为看了那些书和网上的信息以及听了孟磊的话，所以才梦了这个梦？
没有答案，不过孟磊的目的真真实实的达到了，他成了郭兰的性启蒙老师，让她走出青春期的困境，心结打开，重新恢复健康成长。
孟磊并不知道郭兰做了怎样的梦，不过可以肯定是郭兰会做梦，而且梦境效果应该还不至于太差。
在用神笔DIY梦之光波触发端之后，当天晚上郭兰做梦之前，孟磊放学后是和小梅在一起的。
自从小梅哥哥梅伯成抗洪殉职牺牲，从小在哥哥照料下长大的小梅一度极为失落，甚至在镇上发洪水时想过死，去陪哥哥，是孟磊救了她，让她有活下去的勇气和寄托。
为了给小梅生的希望，孟磊常抽出时间陪伴小梅，虽然没什么事，但是也常常聊聊天逛逛街什么的。
虽然林梦雪是他初中时代的梦中完美情人，然而小梅则是他青梅竹马，有娃娃亲婚约而且家长在场下过了门，说小梅是孟磊“媳妇”并不过分，孟磊是想追到林梦雪没错，但是这并不意味着要抛弃小梅。
既然重生，当然要改变过去那些悲惨的命运，让那些善良美丽的人却遭遇不共命运导致不幸福的人能够再自己的努力之下重享幸福。
难道非要厚此薄彼？鱼和熊
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