见灰原雄他们还在那围着七尾打转,藻月十分善解人意的没马上把七尾收回精灵球里。
大概日常见多了奇形怪状的咒灵，尾兽在咒术师眼中都显得眉清目秀起来，除了惊叹一句好大的独角仙外,就没别的反应。
至于藻月则转头和自家小辈和小伙伴们介绍起眼前这个校园。
“周围这些看起来传统风格的建筑物都可以忽略掉，因为它们其实是学校结界的一部分，用来掩护资料室、咒具库这些重要场所的障眼法，顺便防止普通人误入，所以每天会不固定随机生成新的。”
止水他们也注意到这点，因为他们刚才在打量这里周围的建筑物时,看完一圈再看回先前看过的地方,却忽然感觉和之前看到的有点不一样。
他们几个都是记忆力很好那一类人，所以如果不是他们记错的话,那就是这些建筑物有蹊跷。
现在听小女孩这么一说，只觉得果然。
看来这所学校的防御结界是类似一座活动迷宫。
不过小女孩看起来对这地方还挺熟悉了解的,欢快的往一条路上跑去,在拐过了两道弯后。
忽然，她就挺激动的摆出一个展示的动作，向他们宣告道。
“噔噔噔——！快看,这才是真正的教学楼！！！”
原本走来的路上,两边看到的都是清幽古朴的建筑风格，结果冷不丁看见这么一栋高饱和度五颜六色的现代风格建筑时，剩下其他人都定住了。
这画风和整个校区根本不搭吧！！！不仅是止水，就连两人都很想说一句。
“诶嘿！这可是我帮忙重建的～”
可是显然她还挺嘚瑟的。
等等，学校校长难道没意见吗？？止水心道。
这时候，教学楼旁边的楼梯口里走出一个穿着校服的短头发女生,看来是这里的学生。
她与女孩打招呼道：“奈奈今天又过来玩呀。”
惠捕捉到话里的那个“又”字,对于以往白天自己去了上学后,小女孩平时除了在家学习外，其他时间里的去向，好像有了答案。
“是啊是啊。”藻月点着头，顺便向硝子介绍道，“带亲戚朋友过来参观下学校。”
“啊对了！”然后她像是突然想起什么。
止水他们只见小女孩兴冲冲的冲进教学楼内，没多久，她手上便抱着只黑白色生物出来了。
“快看快看！这是熊猫！胖达熊猫！”
见到小女孩抱着的熊猫，惠明显两眼一亮。
然而鼬看到这只在小女孩怀里名为熊猫的毛绒绒生物，正奋力挣扎试图从她怀里挣脱出去的模样，不知为何幻视被对方各种扒拉而搞得气鼓鼓却无可奈何的弟弟。
他有些欲言又止。
藻月注意到他俩都盯着熊猫，好像是对熊猫感兴趣的样子，她眨巴了一下眼睛，似乎短暂的思考了一下后，紧接着就很顺手的把熊猫往止水那边一塞。
止水和
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